【应文杰 报道】按照学校工作要求，基础课部人文素质教研室全体教师于4月25日下午集中返校，开展线下教学研讨活动。

当天，教研室全体教师克服困难，均在约定时间之前到校。教研活动于下午2：30在2号教学楼701教室准时开始，基础课部主任林红华参加会议，会议由教研室主任应文杰主持。

会认围绕两大主题展开研讨，一是人文素质类课程线上教学经验交流与总结，二是思考复学后线上线下教学如何有效衔接。

针对线上教学，教师们分别从课程设计、课堂实施、教学评价与考核等方面提出了较好的做法，经应文杰归纳整理后已被收入学校第四期教学简报。林红华充分肯定了老师们线上授课所设定的过程性评价，认为网课期间，学生自主性普遍不足，采取细致的过程性评价能够实现对学生的有效监督，非常有意义。

鉴于目前疫情防控已进入常态化，学生复课后，线下教学如何同线上教学有效衔接，是摆在老师们面前的重要问题。老师们从复课后抽测、摸底考试、课程串讲等方面入手，提出了一些初步设想。

本次研讨会，老师们坚信，疫情终会结束，线上教学在停课不停学时期发挥了巨大的作用，客观上提高了老师们的信息化教学水平，但它始终无法取代文化课传统的线下师生面对面教学模式。老师们纷纷表示，在以后的教学中，充分吸收线上线下两种教学模式的长处，在教学设计上下真功夫，把课程做好做精。