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政策法规
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教师工作守则

2012年06月25日 11:16  信息来源:  阅读:[]

为进一步做好我部新教师上岗工作,使新教师更好地履行教师岗位职责,尽快地适应高等教育工作,提高新教师的思想政治素质、教育教学工作能力和科研技能,树立正确的教育教学理念和良好的职业道德,特制定教师教学工作守则:

一、教师的主要职责

1、教书育人,培养高质量人才是教师的崇高职责。教师应忠于人民教育事业,热爱教育对象,关心学生的德、智、体全面发展,努力提高学生的全面素质。

2、教师应结合教学过程对学生进行社会主义、爱国主义及辩证唯物主义教育,使其树立正确的世界观、人生观。

3、教师应加强师德修养,为人师表;主动承担教学任务,严谨治学,严格教学要求和教学管理;服从我部管理,积极参加教研室活动,不断提高教学水平。

4、教师要注重学生的科学知识、科学思维和创新能力的综合素质的培养与个性发展,因材施教,注重优秀学生的培养;要充分调动学生学习的主动性。

二、课堂教学职责

1、每次上课,教师必须携带课本、课程教案和学生登记册。课程教案包括封皮、时间表、课程表、教学大纲、教学计划、教案首页和教案正文。教师应根据教学计划和教学大纲认真备课,合理安排学时。每节课前均应写出课时教案或讲稿,开课前要达到完成1/6教案的要求。不允许无讲稿、无教案上课,若发现,均按一次教学事故处理。

2、教师讲课应做到概念和理论阐述准确,突出重点,科学严谨,要理论联系社会、生产和生活实际,反映该学科前沿新成就、新进展、不断充实和丰富教学内容,提高教学质量。

3、课堂讲授应尽量采用启发式、讨论式、参与式或案例教学等,以激发学生思维,调动学生学习的主动性,培养学生科学思维方法和自学创新能力;要尽量采用现代化教学手段,增大教学信息量,语言简练、讲解流畅。每次课均应有复习、讲授、总结等教学环节,时间分配得当,不断提高授课效率。

4、教师授课应关心学生德智体全面发展,结合各自教学实际具体地对学生进行有针对性的思想、政治教育,加强教学过程管理,严格课堂纪律,促进学生全面素质的提高。

5、教师在完成一轮教学任务后,均应及时总结经验、收获、问题和改进办法,不断提高教学水平,并写出书面总结,送交教研室主任。

三、教学纪律

1、教师应以身作则严格执行学校各项教务管理规定,严格按教学大纲和教学日历授课,不得随意改变教学内容和教学进程,不得随意停、调课、换教室,若确需变更,应报基础课部负责人,开出调课单,方能调课。一学期不得多次停、调课。

2、教师应准时上课,并提前10分钟到达教室,作好上课准备。不得迟到,不允许提前下课。迟到5分钟,或提前5分钟下课的,均按一次教学事故处理。

3、教师应有良好的师德与自身形象,为人师表。上课时应做到衣冠整洁,仪表端庄,举止文明;不得随意离开课堂,在课堂上关闭呼机、手机等通讯工具;保持课堂的严肃性。

4、教师必须对学生学习的全过程负责。对学生的学习、作业、出勤情况进行全面管理。按照学院规定,维持好课堂教学纪律,对学生迟到、早退、缺席、吃东西、交谈、听音响设备和随意出入等违纪现象,有责任当堂进行批评教育,对严重违纪屡教不改者,应报学院有关部门处理。

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